院企合作深入，基地建设持续性强
2012年6月，借助武夷山元生泰生物科技有限公司在中药材深加工、食（药）用菌产业化种植、灵芝健康产品开发等方面独特的技术和区位优势，在双方长期良好合作的基础上，学院推动建立了武夷山教学实习基地。基地建成后，学院可每年选派一批本科生到武夷山元生泰生物科技有限公司开展药用植物学野外采药实习实践以及岗位实习活动，将产学研合作和学生培养紧密结合，实现联合培养创新型、创业型、应用型药学人才。
当年7月，基地第一批学员――药学院2009级全体本科生成功进行了为期2周的野外实习，随后的两年中，学院利用小学期教学环节，持续成功地开展实习活动。在前几年成功经验的基础上，校企双方不断探索新方式、拓宽新途径、增加新内容，让基地真正做到了持续发展。学院也将帮助企业解决实际困难、促进企业发展作为双方合作的重要基石，在药材种植、产品研发、成果转化等方面开展了深入的合作，这也为基地建设的可持续性提供了有力保障。
立足药学知识，专业特色突出
基地从建立之初，就将提高药学专业人才培养质量放在首要位置，实习全部环节和内容都围绕着提高学生专业知识和实际应用能力展开。10多天的实习时间里，从最北端与江西接壤的桐木关到东南角的五夫镇，从深山老林的山间小路到灵芝种植园的整齐田埂，同学们的足迹踏遍武夷山自然保护区和元生泰生物科技有限公司种植基地的各个角落。在这里，每天的行程都是新的“探险”，每天的见闻都是新的发现。
每天清晨，同学们便背着小铁铲、小锄头等采药工具，戴上斗笠等登山行头，带上干粮开始一天的采药之旅，累了，就地休息，同学们即兴表演节目驱散疲倦。在
实习期间，学院邀请校内外专家为学生们分别举办4-5场学术讲座，将理论教育和实际应用紧密结合，让实践出真知的科学氛围贯穿于实习的始终，极大地激发了同学们对药学研究的浓厚兴趣。
实习结束时，同学们鼓鼓的背囊里，装满了上百种各类植物标本。回校后，在药学院“朝花夕拾植物标本社”成员们的帮助下，这些标本将制作出三维立体图样，上传至网络共享，实物也将在药学院标本展览室展出供师生参观。这些成果，也是全体实习队员们此行收获的最珍贵礼物。
完善评价机制，促进教学相长
学院将武夷山实习纳入人才培养计划，设立学分，通过撰写教学大纲，对实习活动从课程的角度加以研究，根据学生已有专业知识，将实习活动编排成课程化体系，制订教育目标、内容、时间以及评价机制。
在学习成绩的评定上，不仅考核学生认识了多少种植物、记住了多少药用功效等理论知识，更着重考核学生标本制作质量和水平，鼓励学生提高动手能力。同时，将学生提前编好小组，实习结束前，各小组集中汇报本组的实习情况、分享实习感悟，以此考核小组成员的团结协作能力，将学生综合能力的培养贯穿实习始终。
各方领导重视，组织保障有力
实习活动也得到了学校有关部门和学院领导的高度重视和大力支持。今年实习期间，学校教务处副处长陈雪芬，现代教育技术与实践训练中心
学院十分重视实习工作的组织和管理，党政领导每年均会前往看望慰问实习学生。为了保证采药实习能够安全、有序、高效地进行，学院从人力、物力、财力等各方面均予以大力支持。实习准备期间，派遣老师先行赴实地进行踩点，对实习路线、食宿等各环节进行优化设计，做到心中有数。实习进行期间，学院指派专业素质高、责任心
学校和学院的大力支持，为实习基地的发展提供了坚强保障。
药学作为一个实践性很强的学科，对课堂之外的实习实践环节有着很高的要求。学院将在已有的武夷山实习基地等四个学生实习基地基础上，继续加强实践基地建设，促进药学人才培养质量和水平的进一步提升。
（药学院团委）
