为深入学习贯彻党的二十大精神，不断强化教师思想政治工作和师德师风建设，发挥班主任在育人工作中的重要作用，不断完善“三全育人”工作体系，12月23日上午，药学院2022年度班主任工作述职评议会在庄瑾楼520会议室举行。学院党委书记宋友良、党委副书记杜超、副院长朱铉、全体班主任、辅导员、教学秘书通过线上或线下的方式参加会议。会议由学院党委副书记黄旻敏主持。
全体与会教师集体学习了党的二十大报告中关于教育、科技、人才的重要论述。党的二十大报告指出，教育是国之大计、党之大计。要加快建设教育强国，办好人民满意的教育。与会教师纷纷表示，要深入学习贯彻党的二十大精神，坚持为党育人、为国育才，做到知行合一，努力成为让党和人民满意的“四有”好老师。
会上，8位班主任依次对2021-2022学年的工作进行述职汇报。任长亮、陈思明、柯毅宏针对低年级学生特点，精心谋划工作要点，加强学业、科研的规划与指导，提升学生的专业认同感，帮助他们更好适应新阶段的学习、科研节奏。程亚彬、吴云龙、夏琳、刘杰对于高年级学生精准施策，加强学业和就业指导帮扶，密切关注学生的升学和就业动向，建立学生动态台账。张凌娟作为学院第一届拔尖班的班主任，针对拔尖班课程难度大、跨校区学习等特点，加强与学生的沟通交流，为拔尖班的班级建设和管理提供了宝贵经验
宋友良作总结讲话。他对学院在人才培养方面取得的成绩表示肯定，对老师们的辛勤付出与无私奉献表示感谢。他指出，班主任是学院“三全育人”的重要环节，班主任队伍建设更是培养一流人才、建设高水平药学院的重要一环。针对班主任工作又“专”又“精”的特点，他提出了三点要求：一是提高思想认识，感悟为师之道。不仅要做传道授业解惑的“经师”，更要做以人格魅力呵护学生成长的“人师”。二是服务学生成长，感受育人之乐。要努力做学生思想上的“领航人”、学业上的“引路人”、生活中的“知心人”，引导学生热爱祖国，把培养好学生作为自己最重要的成果。三是强化协同育人，凝聚多方合力。培养学生是一个系统工程，需要形成育人合力。班主任应该搭建更多学术交流平台，尽自己所能解决学生在学业、科研上的难题，以呵护学生成长、培养一流人才作为自己的责任和使命。
（文/傅姿晴、李懋，图/蒋丛）
